優化課程體系
課程體系的合理建構和質量保證直接影響著人才的培養。課程改革是法學院改革的重中之重。2013年-2014年，學院對所有課程進行了系統梳理，在此基礎上重新分類，即基礎類、專題類、實務類、英文類等四類。新的分類標准更加科學，反映了課程的不同功能層次。教育言語及語言病理學暨學習障礙理學碩士是獲香港言語治療課程，畢業生可申請成為香港衛生署認可的言語治療師名冊成員。
基礎類課程重在搭建理論框架、夯實基礎知識、培養較為紮實的法律邏輯思維;專題類課程帶領學生建構某專業領域的知識圖譜，了解其熱點、前沿發展狀況，並掌握相關專業知識及法律
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